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Mostrando las entradas de junio, 2020

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo. Licenciatura en Matemáticas. Edgar Rebollar.

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo Nombre del aspirante: Edgar Noé Rebollar Dueñas. Programa educativo elegido: Licenciatura en Matemáticas. Grupo y aula:    División de Ciencias Exactas, Ingenieria y Tecnología (DCEIT), Lic. en Matemáticas. CIVUL-1E-2020-026.   1.        El programa educativo que elegí es la Licenciatura en Matemáticas, el objetivo del programa es formar profesionistas capaces de elaborar modelos matemáticos aplicables a fenómenos de índole muy diversa, naturales, sociales, financieros, entre otros de modo que simplifiquen la formulación y encuentren soluciones a estos problemas, además de colaborar en la investigación científica y tecnológica con una actitud creativa, emprendedora y respetuosa del individuo y el medio ambiente para responder a los cambios que requiere la sociedad. La duración del programa educativo de Licenciatura en Matemáticas, es de 8 semestres. 2.      ...

REFLEXIÓN SOBRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

REFLEXIÓN SOBRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. I.     En un contexto de aprendizaje, es desarrollar habilidades básicas del pensamiento; tales como: Planificar, supervisar y evaluar la ejecución de nuestras acciones enriquece el uso espontáneo y autónomo de estrategias. II.    Un alumno universitario necesita de ciertas habilidades, que le ayudarán en sus habilidades cognitivas propias para la enseñanza universitaria. III.   Aprender a aprender, es la capacidad para proseguir y persistir y organizar el propio aprendizaje, lo que conlleva a realizar un control eficaz del tiempo y la información, individual y grupalmente. IV.   Dentro de los procesos del pensamiento, siempre es recomendable realizar mapas conceptuales, directos, precisos, ordenados, de tal manera que, ayuden a tener una visión más clara de un tema en específico. V.    El aprendizaje basado en el pensamiento permite poner en práctica y asimilar los procedimientos necesari...

MAPA CONCEPTUAL

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DOCUMENTOS ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y SER ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS COGNITIVAS SER ESTUDIANTE

Reflexión sobre resultados del test Edgar Rebollar.

MI REFLEXIÓN SOBRE RESULTADOS DEL TEST. INTELIGENCIA LINGÜISTICA. En mi caso, el puntaje que obtuve fue bajo, por lo que, claro está, tengo oportunidad de mejora es este tipo de inteligencia. Investigaré métodos avanzados, relacionados con este tema, y así lograr mi mejoría deseada para este tipo de inteligencia, como ayuda para este tipo de inteligencia, leer mucho y de diferentes temas es el mejor método para mi opinión. INTELIGENCIA LÓGICO - MATEMÁTICA. Mi resultado para este tipo de inteligencia, fue la más alta, sin embargo, también tengo oportunidad de mejora, he comprobado que es en el área que más deseo desempeñarme. Para lograr mi mejora y disminuir mis oportunidades de mejora para este tipo de inteligencia, afortunadamente existen muchos métodos, libros, publicaciones en internet, etc., que me ayudará a logras mis metas para este tipo de inteligencia. El mejor método para este tipo de inteligencia es la práctica definitivamente. INTELIGENCIA MUSICAL. En este tema tengo que me...

Publico restultados de test Edgar.

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S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

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Siempre que se busca una oportunidad de estudiar una licenciatura, existirán varias opciones de Universidades, debemos tener en presente como primer objetivo las necesidades que tenemos.  Decidir que licenciatura deseamos estudiar, cual es es tiempo que estamos dispuestos a asignar para el estudio, o posiblemente mezclar el estudio con nuestro actual empleo y así, obtener mejor rendimiento intelectual y mejor rendimiento económico.  Cuando encontramos la posibilidad de estudiar en una Institución que es absolutamente en línea, es porque, realmente se tiene la convicción personal de lograr un objetivo por supuesto alcanzable, toda vez que tenemos que ser autodidacta, a la par aprender con los compañeros que, por medio de la tecnología actual, podemos tener interacción, de esta manera reforzar nuestros aprendizajes autodidactas, haciendo equipo con los compañeros.  En la actualidad, la tecnología artificial, facilita nuestras actividades cotidianas, esto lo debemos de aprov...

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM Propósito

S2. ACTIVIDAD 1. REGLAMENTO DE ESTUDIOS Y CÓDIGO DE ÉTICA DE LA UnADM a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente? 1. No adeudar más de tres asignaturas; (Artículo 9 del reglamento escolar); 2. Seguir la seriación indicada en el plan de estudios; (Artículo 9 del reglamento escolar); 3. Respetar el plazo máximo para concluir el plan de estudio previsto en el Capítulo Tercero del Reglamento; (Artículo 9 del reglamento escolar); 4. El estudiante no se debe de ubicar en los casos anteriores previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V. (Artículo 9 del reglamento escolar). b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima? 1. Haber cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores; (Artículo 24 del reglamento); 2. Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica; (Artículo 24 del reglam...

LISTADO DE DISTRACTORES Y ACCIONES PARA EVITARLOS.

LISTADO DE DISTRACTORES Y ACCIONES PARA EVITARLOS. DISTRACTORES. ACCIÓN PARA EVITARLOS .      1.EL USO DE REDES SOCIALES (WHATSAPP, FACEBOOK). 1. AUNQUE ES NECESARIO, LA ACCIÓN ES REDUCIR EL TIEMPO DEL USO DE REDES SOCIALES. 2. SALIR A REALIZAR COMPRA DE ALIMENTOS. 2.     A MEDIDA QUE SE PUEDA REDUCIR EL TIEMPO PARA REALIZAR ESTE TIPO DE ACTIVIDAD.

Agenda de actividades

ESTA ES MI PROPUESTA DE AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES. Hora Dom Lun Mar Mie Jue Vie Sab                 12 am DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO ESTUDIO                 1 am DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO ESTUDIO                 2 am DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO ...