REFLEXIÓN SOBRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

REFLEXIÓN SOBRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

I.     En un contexto de aprendizaje, es desarrollar habilidades básicas del pensamiento; tales como: Planificar, supervisar y evaluar la ejecución de nuestras acciones enriquece el uso espontáneo y autónomo de estrategias.

II.    Un alumno universitario necesita de ciertas habilidades, que le ayudarán en sus habilidades cognitivas propias para la enseñanza universitaria.

III.   Aprender a aprender, es la capacidad para proseguir y persistir y organizar el propio aprendizaje, lo que conlleva a realizar un control eficaz del tiempo y la información, individual y grupalmente.

IV.  Dentro de los procesos del pensamiento, siempre es recomendable realizar mapas conceptuales, directos, precisos, ordenados, de tal manera que, ayuden a tener una visión más clara de un tema en específico.

V.    El aprendizaje basado en el pensamiento permite poner en práctica y asimilar los procedimientos necesarios para generar y desarrollar el conomiento.

A.    El pensamiento puede ser crítico y creativo tanto en los estudios como en la toma de decisiones de nuestras vidas de una forma motivadora y activa, superando los límites de la educación basada en la memoria y en la actitud pasiva del alumno.

VI.  El efecto de las estrategias de aprendizaje, siempre debemos tomar las mejores de las decisiones, a medida que debemos ser conscientes y coordinarnos para que los conocimientos que vayamos adquiriendo se adecuen a las necesidades y situaciones educativas en la que nos encontremos en el momento.

VII.         Se dice que las estrategias de estudio no son simples técnicas de estudio, ayudan para lograr su objetivo; son actividades específicas que llevamos a cabo cuando estudiamos.

A.    Las estrategias son guías de acciones que debemos seguir para llegar a un resultado; siempre son conscientes e intencionales y están dirigidas a un objetivo, solucionan problemas.

B.    Son flexibles, las podemos utilizar cuando las necesitemos.

VIII.       Las estrategias cognitivas, sirven para adquirir, fijar, recuperar y utilizar la información en función de ciertas metas de aprendizaje.

IX.  Tipos de estrategias cognitivas.

A.    Estrategia de elaboración;

B.    Estrategia de organización;

C.    Estrategias de recirculación de la información.

X.    Estrategias metacognitivas.

A.    La metacognición implica el conocimiento de la propia actividad cognitiva y el control sobre dicha actividad; es decir, conocer, controlar y evaluar las acciones y directrices de la manera de aprender.

1.    La autonomía en el aprendizaje, es imperativo adoptar e incorporar progresivamente estrategias de aprendizaje (cognición), ser más conscientes acerca de la forma como aprendemos (metacognición).

B.    Las estrategias metacognitivas nos permiten observar nuestro propio proceso de aprendizaje, pues son externas al mismo y comunes a todo tipo de aprendizaje.

XI.  Saber en qué consiste aprender, saber cómo se aprenderá mejor y saber cómo somos, conocer nuestras emociones, sentimientos, actitudes y aptitudes.

XII.         Una condición necesaria para el uso de estas estrategias es conocer en qué casos particulares nos pueden servir, en qué área disciplinar, para realizar qué tipo de tarea y con qué objetivo.

XIII.       La metacognición se lleva a cabo cuando tenemos conciencia de que hay mayor dificultad para aprender un tema que otro.

XIV.       Aprendizaje entre pares ocurre cuando la interacción con compañeros tiene como finalidad explícita aprender juntos.

A.    ¿Quiénes son los pares?

1.    Son las personas que forman parte del grupo de aprendizaje.

2.    En el aprendizaje colaborativo, al compartir experiencias, reflexiones, conocimientos, materiales y propuestas, se construyen mejores estrategias para resolver problemáticas que afectas a todos en el grupo.

XV.        Regulación del esfuerzo.

A.    Dentro del desarrollo de las estrategias es la regulación del esfuerzo, el interés y la automotivación que existe al momento de iniciar el estudio.

XVI.       De las estrategias que he utilizado es el método tradicional, el método presencial, que no está por demás mencionarlo, siempre ha sido un método bueno, sin embargo, afortunadamente, en la actualidad, existen nuevos métodos de aprendizaje, vanguardistas.

A.    Los métodos que me gustaría utilizar y aplicar es la estrategia de recirculación de la información y la estrategia de elaboración, esto porque, me parecen las estrategias que me parecen que se adecuan a mi visión de estudio y que el repetidas ocasiones las he aplicado, por lo que me parecen por demás útiles.